Construction and Research of Organic Optoelectronics Comprehensive Experimental Courses with the Problem-Based Learning Model

Jin WANG; wei XUE

doi:10.12179/1672-4550.20240117

Journals >Experiment Science and Technology >Volume 23 >Issue 2 >Page 23 > Article

Experiment Science and Technology
Vol. 23, Issue 2, 23 (2025)

Construction and Research of Organic Optoelectronics Comprehensive Experimental Courses with the Problem-Based Learning Model

Jin WANG^1,* and wei XUE²

Author Affiliations

¹School of Material Science and Engineering, Nanjing University of Posts and Telecommunications, Nanjing 210023, China

²School of Chemistry and Life Sciences, Nanjing University of Posts and Telecommunications, Nanjing 210023, China

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DOI: 10.12179/1672-4550.20240117 Cite this Article

Jin WANG, wei XUE. Construction and Research of Organic Optoelectronics Comprehensive Experimental Courses with the Problem-Based Learning Model[J]. Experiment Science and Technology, 2025, 23(2): 23 Copy Citation Text

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Fig. 1. [in Chinese]

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人员	过程
人员	总讨论	分实施	再讨论
学生（主导）	① 调研	① 分组开展实验	① 小组内讨论
	② 选择实验内容	② 调整优化实验方案	② 小组间讨论
	③ 设计实验方案	③ 展示实验过程	③ 展示汇报实验成果
	④ 讨论方案可行性		④ 总结反思
教师（辅助）	① 讲解实验项目背景	① 指出实验存在的问题	① 总结
	② 提供实验样品	② 引导学生修正实验过程	② 评价
	③ 引导学生设计实验方案	③ 提醒学生关注实验联系
	④ 协调学生分组

Table 1. [in Chinese]

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评价内容	权重	主要内容及评价标准	分值/分
实验准备	0.1	实验预习报告	2
		实验方案设计	2
		小组讨论	3
		回答问题	3
实验操作	0.4	基本操作	10
		实验态度	6
		小组协作	6
		实验安全	6
		实验结果	12
实验数据处理	0.2	数据真实合理性	6
		实验数据处理性	8
		实验报告撰写	6
实验反思自我评价	0.2	实验结果讨论	10
		实验方法科学性	5
		自我评价	5
实验互评	0.1	实验完成情况	5
		实验操作规范	3
		实验纪律态度	2

Table 2. [in Chinese]

Jin WANG, wei XUE. Construction and Research of Organic Optoelectronics Comprehensive Experimental Courses with the Problem-Based Learning Model[J]. Experiment Science and Technology, 2025, 23(2): 23

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